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摘要:
音乐理论教学作为整个乐理教学系统中的一门基础课程,它所包含的音乐理论知识对整个乐理课程的学习是非常重要的,也是学习演唱等其他课程的基础,音乐理论教学知识是其他课程所无法代替的,它是乐理教学中必不可少的必修课程,它能够对其他的音乐相关课程产生积极的推动作用,同时如果不把握好音乐理论课程的学习,会对学生将来可能学习的其他音乐课程产生制约性,影响其他课程的质量,因此我们在音乐理论教学中,一定要把握好教学方法,采取有效的教学手段从根本上提高音乐理论教学的质量。
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文献信息
篇名 浅谈当前音乐理论教学的新思路
来源期刊 民族音乐 学科 教育
关键词 音乐理论教学 基础课程 音乐理论课程 教学知识 教学系统 必修课程 乐理教学 音乐课程
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 音乐教育
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G623.71
字数 1044字 语种 中文
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1 房玉红 7 16 2.0 4.0
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音乐理论教学
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音乐理论课程
教学知识
教学系统
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乐理教学
音乐课程
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民族音乐
双月刊
1617-2196
53-1202/J
大16开
昆明市人民西路356号
64-8
1975
chi
出版文献量(篇)
4419
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2
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