原文服务方: 中医药临床杂志       
摘要:
脑血管病是神经系统常见病和多发病,有必要在短时间内让学生准确和系统掌握从脑血管病发病机制、临床表现到治疗的中西医相关知识.该文主要探讨在脑血管病中西医结合临床教学中引入案例教学法,使脑血管病抽象的内容感性化,从而激发学生的学习热情及主动性,提高学生分析问题、解决问题的能力;同时教师在教学中不断地总结和探索,全面提高教学质量,达到教学相长的目的.
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中西医结合
分类
分期
分证
郁热虚损
态靶因果
重构
诊疗体系
SP结合PBL教学模式在脑血管病临床教学中的应用
脑血管病
以问题为基础的学习
标准化患者
临床教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 案例式教学在脑血管病中西医结合临床教学中的应用
来源期刊 中医药临床杂志 学科
关键词 案例教学法 脑血管病 中西医结合临床教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 中医教学研究
研究方向 页码范围 1099-1101
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文明 180 1100 17.0 23.0
2 汪瀚 65 461 12.0 19.0
3 董婷 49 317 11.0 16.0
4 汪美霞 56 415 13.0 19.0
5 韩辉 79 410 12.0 17.0
6 李祥 21 51 4.0 6.0
7 胡裕秀 2 1 1.0 1.0
传播情况
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二级参考文献  (31)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
脑血管病
中西医结合临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药临床杂志
月刊
1672-7134
34-1268/R
大16开
1989-01-01
chi
出版文献量(篇)
11286
总下载数(次)
0
总被引数(次)
46571
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