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摘要:
近年来,绝大部分学校实行了聘任制.教师不再是铁饭碗,老师们担心被解聘,工作压力也越来越重。教师们存在着调整自身不良情绪的压力、找不到快乐的压力、疲劳过度对身体造成伤害的压力、收入不如其他行业的压力、学校升学率考核的压力、为职称忙碌的压力:学生家长不理解教学方式的压力等。
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论新时期初中教师职业压力
初中教师
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浅议新时期教师形象效应
新时期
教师形象
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如何在新时期开展高校文化建设
文化建设
新时期
精神教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时期教师如何化压力为动力
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 工作压力 教师 新时期 为动 不良情绪 教学方式 学生家长 聘任制
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
工作压力
教师
新时期
为动
不良情绪
教学方式
学生家长
聘任制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
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