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摘要:
社会的发展日新月异,中国的教育体制也在顺应时代的发展而变化着,由应试教育到素质教育,再到如今的教育信息化,几番改革变化下,既丰富了学生的知识,又开阔了学生的视野.当今社会需要全面型人才,学校需加强对学生手动操作、实践能动性的培养,因此中小学实验室必须纳入信息化管理.本文将分别从:中小学实验室存在的问题、中小学实验室存在问题的解决方案、中小学实验室如何进行教育信息化管理以及最终目的加以阐述说明.
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对中小学实验室管理系统几点思考
中小学
实验室
管理系统
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育信息化下的中小学实验室管理
来源期刊 技术物理教学 学科 教育
关键词 教育信息化 网络化管理 新型实验室管理模式
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 93-94
页数 分类号 G633.7
字数 1990字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9555.2012.02.063
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
网络化管理
新型实验室管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术物理教学
季刊
1005-9555
15-1224/O3
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-110
1993
chi
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