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简论学情分析与学生的健康成长
简论学情分析与学生的健康成长
作者:
葛明霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生
学情分析
成长
健康
简论
初级中学
班主任
义务
摘要:
我们跃龙中学是一所义务段的初级中学。生源以学生户籍及房产所在地划片招生为主。因为是义务段学校,学生程度良莠不齐,班级第一名的学生与最后一名的学生分差达300分甚至400分之多。生生之间的差别之大,也给教师的教学及班主任的管理带来极大的难度。
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文献信息
篇名
简论学情分析与学生的健康成长
来源期刊
语文教学与研究:综合天地
学科
教育
关键词
学生
学情分析
成长
健康
简论
初级中学
班主任
义务
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
文教随笔
研究方向
页码范围
116-117
页数
2页
分类号
G641
字数
3710字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-0498.2012.03.098
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
学情分析
成长
健康
简论
初级中学
班主任
义务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
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