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摘要:
在介绍和总结“走动式管理”概念起源、发展和优势的基础上,重点分析了该管理模式对做好高校辅导员工作的借鉴意义,提出要坚持四个“必须”、四个“做到”,并进一步指出:构建“走动式管理”工作模式,做好辅导员工作,需要在培养敏锐观察力、培养亲和力、成为“多面手”等方面加强辅导员自身能力建设。
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文献信息
篇名 “走动式管理”对高校辅导员能力建设的启示
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 走动式管理 辅导员 能力建设
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-158
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡文靖 安徽科技学院管理学院 14 18 3.0 4.0
2 陶漫 安徽科技学院管理学院 11 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
走动式管理
辅导员
能力建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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