利用探究性化学实验，提高探究性学习效果

• 作者: 杨丽芹
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 挖掘教材 创设情景 设计问题
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 尝试创新
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

化学实验一直是化学教学的重点和靓点．在探究性学习中，学生在充分参与探究的过程中，发现问题、解决问题离不开化学实验，探究性实验是化学实验的精髓，它体现了课改的新理念，在新课程化学教学中起着重要作用．本文就挖掘教材资源、创设情号、科学设计问题等方面进行探究性实验学习作一阐述．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽芹		5	0	0.0	0.0