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摘要:
对于"语文素养滑坡"现象,众说纷纭,开设大学语文课程的重要性也就适时提了出来。但是,大学语文教学的效果,也成了大家颇为关注的一个问题。其实,大学语文不一定就会沦为高中课程的延续,大学语文教学可以改革教学方法,体现出它与众不同的特色,比如说大学语文课堂中的"活动"教学,在教学活动中将会有意想不到的收获。
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文献信息
篇名 浅谈大学语文课堂中的“活动”教学
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 大学语文 教学方法 活动教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 H19
字数 3259字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.05.066
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1 董颖 新乡学院文学院 35 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文
教学方法
活动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
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34
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