儿童多动障碍智力结构分析

• 作者: 李靖婕
• 来源期刊: 中国伤残医学
• 学科: 医学
• 关键词: 注意缺陷多动障碍 智力结构
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 84-85
• 分类号: R748
• 字数: 1396字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究注意缺陷多动障碍儿童的智力结构,了解是否存在认知功能的受损及智力结构的不均衡.方法:通过《中国韦氏儿童智力量表》,比较2009年3月~2010年12月在郑州市儿童医院确诊的86例ADHD患儿和同期在儿保科体检的56例正常儿童.通过《中国韦氏儿童智力量表》,比较不同性别的 ADHD 患儿的认知能力.分析 ADHD 儿童的智力结构.结果:86例ADHD患儿韦氏智测的总量表分、言语量表分、操作量表分及11项分量表分均明显低于56例正常儿童.64例ADHD男童的总量表分、操作量表分均明显高于22例ADHD女童,言语量表分2者比较无明显差异.ADHD患儿的言语量表分和操作量表分出现明显的分离现象,显示ADHD患儿智力结构的不均衡.结论:ADHD儿童存在认知功能的损害,且智力结构发展不均衡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李靖婕	郑州市儿童医院康复科	16	60	5.0	6.0