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摘要:
新目标《Go for it》初中英语教材有十分独到的特点,对教师要求很高,也对教师的教学方法提出了更高的要求.笔者通过使用Go for it这套新教材,发现在教学中进行任务设计,实施任务型教学优点多多,因此,在此提出一些课堂上运用得法的任务设计,与诸位同行进行探讨与交流.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在初中英语《Go for it》教学中进行任务设计
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 初中英语 go for it 教学 任务设计
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 学科讲坛
研究方向 页码范围 36
页数 分类号 G4
字数 1917字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张青芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
go for it
教学
任务设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导