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摘要:
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巧用一题多解培训学生发散思维能力
一题多解
发散思维
培训能力
从一题多解到多题一解
一题多解
多题一解
发散思维
归纳
运用"一题多解"助力初中数学教学探讨
一题多解
初中数学
教学措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学从一题多解到发散性思维
来源期刊 新课程学习:中 学科 数学
关键词 高中数学 一题多解 灵活多变 发散性思维
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莲花 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
一题多解
灵活多变
发散性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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