由一道学业水平测试题看计算教学

• 作者: 居海霞
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学业水平测试 计算教学 测试题 中小学生 测试数据 江苏省 正确率 原因
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在江苏省中小学生数学学业水平测试中，有这样一道题（如下所示）。某地区抽样测试数据中，选正确答案A的学生比例仅为46．8％。究竟是什么原因使得这道测试题的正确率如此低下？笔者经过调查后发现，计算教学中“重算法、轻算理”的做法是主要原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	居海霞		17	1	1.0	1.0