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摘要:
香港职业核心能力的培养遵循“面向未来,全人发展,以人为本,课程融合”的四大理念,取得的突出经验主要有:政府主导,行业企业认同;设立资历架构,认证核心能力;注重课堂设计,提高学习兴趣;优化课程内容,重视核心能力。深入研究香港职业核心能力培养经验,并结合实际借鉴之,对于内地职业核心能力的培养将产生积极的影响。
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大学生
创新创业
职业核心能力培养
实践途径
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职业核心能力
"模块式"教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 香港职业核心能力培养的理念与实践
来源期刊 重庆与世界 学科 教育
关键词 香港 职业教育 核心能力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 33-34,39
页数 分类号 G710
字数 5371字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎德良 7 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
香港
职业教育
核心能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
重庆市
78-50
1984
chi
出版文献量(篇)
3625
总下载数(次)
0
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