护理教育的行动研究进展

• 作者: 唐四元 王冬华
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教育 行动研究 护理师资 教学策略 课程开发 教育评价 综述文献
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 91-93
• 分类号: R471
• 字数: 3568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2012.17.091

摘要

阐述了行动研究的定义和内涵,从护理师资培养、护理教学策略和方法、护理课程开发和实施、教育评价标准4个方面综述了护理教育的行动研究进展.提出行动研究具有独特的指导思想、过程和特点,有助于发展护理教育理论,应进一步探索和实践行动研究,进而推动我国护理学科的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐四元	中南大学护理学院	200	1630	20.0	28.0
2	王冬华	长沙医学院护理学院	111	633	12.0	20.0