关注差异、分层施教——新课标下数学教学如何面对全体学生

• 作者: 郑召举
• 来源期刊: 祖国：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 面向全体学生 数学教学 分层施教 新课标 关注差异 学生个性发展 数学教育 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 362-363
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

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1	郑召举		3	0	0.0	0.0