作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
提高化学教学质量的探索
教学质量
基本概念
多角度提问
如何提高高中化学教学质量
高中化学
教学质量
方法探究
问题探讨
如何提高化学课堂教学质量
化学课堂
教学质量
兴趣
激发学生学习兴趣 提高化学教学质量
化学教学
激发兴趣
提高质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 营造良好心理环境 提高化学教学质量
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 课堂心理环境 化学教师 学生体验 课堂教学过程 营造 化学教学质量 个性品质 心理因素 情感体验 心理状态
年,卷(期) jljyb_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田静 5 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂心理环境
化学教师
学生体验
课堂教学过程
营造
化学教学质量
个性品质
心理因素
情感体验
心理状态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
论文1v1指导