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摘要:
近年来,国家倡导学生自主学习。在课堂上,学生是学习的主角,老师是组织者、引导者、合作者。同时,也应注意让学生全面发展,将学习与实践相结合,以调动学生的主动性、积极性。那么,关于如何提高课堂学习效率有何秘诀呢?("秘诀"即是结合本人平时的教学实际浅淡相关的体会与认识)
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文献信息
篇名 浅谈如何提高课堂学习效率
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 学习效率 课堂 学生自主学习 学生全面发展 教学实际 组织者 引导者 合作者
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G442
字数 1485字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马驰 陕西省府谷县麻镇中心小学 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习效率
课堂
学生自主学习
学生全面发展
教学实际
组织者
引导者
合作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
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