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摘要:
本文介绍了生物课程标准评价的原则及学生评价常用的方法,主要论述了在生物课堂教学中如何正确评价学生.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈在生物课堂教学中如何正确评价学生
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 教育目标 评价 原则 方法
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 254
页数 分类号 G633.91
字数 2209字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭宏杰 集宁师范学院化学系 17 27 3.0 3.0
2 孟宁生 内蒙古大学生命科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育目标
评价
原则
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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