浅谈初中数学教学与学生思维能力的培养

• 作者: 何忠侠
• 来源期刊: 神州(中旬刊)
• 关键词: 初级中学 基础教育 思维能力 逻辑性思维
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 86
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

我国学生在校期间的数学教学基本可分为小学、初级中学、高级中学、大学等几个阶段,但我们今天主要谈的初级中学的数学教学及学生思维能力的培养.我们都明白生活中一个简单的道理,即一座楼不管它有多高多漂亮,它得有一个结实而牢固的基础,如果这栋楼没有基础,不管它多高多漂亮,他都会顷刻间倒塌.这就是基础的重要性,所以,我们在校期间的学生对数学知识的学习也是一样,一定要打好基础,如果基本功不够过硬,想学好数学这门学科那是不可能的.而我国数学教育的基础部分就在小学和初级中学数学教学两个阶段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何忠侠		19	3	1.0	1.0