高职教育“行动导向”的课程改革实践总结

• 作者: 代玉梅 陈桂生
• 来源期刊: 北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 教学改革 行动导向
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 346,348
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4
• 语种: 中文

摘要

高职教育改革日渐深入,主要在两个方面:课程改革和教学改革,国家示范高职高专的课程改革的成绩显著,不同等级的精品课程就是最好的结果.本文从课程改革的理念导出教学改革的方式与方法,对于课改中的基于行动导向的思路做一个阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桂生	商丘职业技术学院软件学院	13	116	4.0	10.0
2	代玉梅	商丘职业技术学院软件学院	23	29	3.0	4.0