图象分析法在职校物理教学中的应用

• 作者: 魏明茎
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理教学 图象分析 应用 分析综合能力 逻辑思维能力 基础知识 职业学校 学习习惯
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

职业学校的学生基础知识和基本技能总体较差,分析综合能力、逻辑思维能力也不强,同时没有良好的学习习惯。所以,要把物理知识、规律、过程形象化,让学生更好理解,容易接受,从而能学好物理,提高思维能力,提高分析问题和解题的能力。本文通过图象分析法在实验教学、概念教学、练习教学及复习教学等环节中具体应用的实例,阐述图象分析法对职校物理教学的作用。

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1	魏明茎		1	0	0.0	0.0