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摘要:
生物是一门理论与实践联系紧密的学科,探究式教学模式是近年来极为盛行的一种方法.本文从若干个方面出发,结合实例,探讨了高中生物探究式课堂教学的创新方法.
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高中生物课堂教学中应用探究式教学
新课标
探究式
课堂教学
高中生物
实践反思
高中生物探究式教学设计研究
高中生物
探究式教学
设计研究
高中生物探究式实验的设计与教学方式研究
高中生物
探究式实验教学
教学设计
优势
创设互动情境构建高中生物探究式有效课堂
互动情境
生物探究
有效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中生物探究式课堂教学的创新与实践
来源期刊 新课程导学 学科 教育
关键词 高中生物 探究式课堂教学 创新 实践 实验环节
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 教学改革与创新
研究方向 页码范围 55
页数 分类号 G4
字数 1882字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱坤 8 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
探究式课堂教学
创新
实践
实验环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
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31323
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32
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