物理课“配方教学”之尝试

• 作者: 卢健
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 差异 层次 分类建组 配方教学 发展区域
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 99
• 字数: 2309字
• 语种: 中文

摘要

要全面提高学生素质、全面提高教学质量,必须实施因人而异的“配方教学”.这就是要求在教学中,根据各类学生的实际出发,规定不同层次的要求,进行不同层次的教学,给予不同层次的辅导、组织不同层次的检测,使各类学生在各自的“最近发展区域内”得到充分的发展,切实提高课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢健		4	0	0.0	0.0