浅谈小学语文教学中的情感教育

• 作者: 姚秀
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 情感教育 《语文课程标准》 “人文性” 语文运用能力 交际工具 实践性特点 人类文化
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》中明确指出：“语文是最重要的交际工具．是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”这里的“工具”是一种比喻的说法。“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的课程的实践性特点；“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。语文教学中必须加强品德教育、情感教育，以情感人，寓情于理，使学生在获取知识的同时受到感染和教育。