重要考点“密度的测量”命题思路及障碍设置解读

• 作者: 谢日红
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 物理学
• 关键词: 物质密度 密度测量 命题 解读 设置 考点 知识水平 液体物质
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: O351.2

摘要

“物质密度的测量”的一般命题思路是：基于学生的知识水平，一般只对固体和液体物质的密度测量进行命题，所涉及的“密度测量”试题中，主要考查学生是否能利用公式P=m／V，分别找出该物质的质量矾及对应的体积V，只要能准确找出所测物质的这两个物理量，那么，就可以把该物质的密度测出，而在找物质的质量和体积的过程中，往往也伴随着一些基本仪器（天平、量简等）使用方法的考查．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢日红		4	0	0.0	0.0