护理硕士研究生人文关怀能力与课堂氛围现状及其相关性研究

• 作者: 倪超 段功香
• 来源期刊: 中国护理管理
• 学科: 医学
• 关键词: 人文关怀能力 护理硕士研究生 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 44-47
• 分类号: R47
• 字数: 4094字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1756.2012.05.014

摘要

目的:调查护理硕士研究生的人文关怀能力现状,分析人文关怀能力与课堂氛围的相关性,为改善课堂氛围,提升护理硕士研究生的人文关怀能力提供依据.方法:对湖南省两所高校49名护理硕士研究生进行人文关怀能力和课堂氛围的抽样问卷调查,并应用SPSS13.0软件包对所有数据进行统计学处理.结果:护理硕士研究生的人文关怀能力总均分为(3.68±0.29)分,处于中等偏上水平；高校课堂氛围的总均分为(3.42±0.57)分,与人文关怀能力的相关系数为0.913.结论:护理硕士研究生的人文关怀能力处于较高水平,课堂氛围与人文关怀能力呈正相关,高校教师应继续改善课堂氖围,从而进一步提高护理硕士研究生的人文关怀能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段功香	南华大学护理学院	134	1038	18.0	24.0
2	倪超	南华大学护理学院	3	20	3.0	3.0