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摘要:
通过对全国7所高校大学生幸福观现状的调查,调查显示多数大学生的幸福观是科学的,但部分大学生的幸福观需要进一步引导,加强大学生幸福观教育具有重要的现实意义.加强大学生幸福观教育应坚持整体性原则、共性幸福观教育与个性幸福观教育相结合的原则以及创新性原则,大学生幸福观教育内容与目标可以分为三个层次:以生命教育为逻辑起点和归宿,以培育道德品格为价值依据,以促进和谐统一为目标.
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篇名 全国七所高校大学生幸福观现状的调查与分析
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 高校 大学生 幸福观 调查
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 95-100
页数 分类号 G641
字数 7751字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴素芳 河北大学马列教研部 32 171 7.0 12.0
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幸福观
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思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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