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让写作方法有效融入阅读教学
写作方法
阅读教学
溯本寻方,让英语阅读更有效
英语阅读
教学策略
阅读与写作融合:有效提升初中英语思维品质
初中英语
思维品质
阅读与写作
融合
主题性群文阅读教学中写作技巧的培养
小学语文
群文阅读
写作视角
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 反思性阅读对写作更有效
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 反思性 考场作文 作文水平 作文指导 语文综合性学习 读写结合 小学语文教师 下笔如有神 文质兼美
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方勤松 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
反思性
考场作文
作文水平
作文指导
语文综合性学习
读写结合
小学语文教师
下笔如有神
文质兼美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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