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摘要:
新版的思品课教科书(江苏人民出版社出版.江苏省中小学教学研究室编著),更多的侧重于对学生情感、态度、价值观的培养,尽管如此,还是需要一定的知识基础作为支撑,比如七年级下册第六单元。所以在学习这部分内容时,
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文献信息
篇名 让小课题研究走进思品课堂
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 思品课堂 小课题研究 江苏人民出版社 教学研究室 七年级下册 学生情感 知识基础 中小学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巫民贤 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思品课堂
小课题研究
江苏人民出版社
教学研究室
七年级下册
学生情感
知识基础
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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