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摘要:
【正】为了提高学生的计算能力,我在班上开展了"口算天天练"活动,全班学生轮流自主出题,并且要求学生提前一天出好20道口算题,每天利用课前5分钟让学生"闪亮登场",由出题的学生组织全班同学听算。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 意外的收获
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 计算能力 嘈杂声 性格内向 数学问题 声地 令人
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄芑兰 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算能力
嘈杂声
性格内向
数学问题
声地
令人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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