试论高校课程建设中的师生关系问题

• 作者: 李瑾 杨萌
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 高校 课程建设 师生关系 研究
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 大学教育
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 字数: 4838字
• 语种: 中文

摘要

本文从高校课程建设的角度对师生关系进行分析研究,认为教育范畴的道德情感不能等同于课程建设中的师生关系；教师要走出无创意的重复性课程教学设计误区；师生要突破权威与依存式教学关系；师生要克服关系认同中的错位之处；教师要纠正职业异化观念、师生要确立发展目标一致的教学关系,由此形成合力,提高教学质量,培养高素质专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑾	南昌工程学院机电学院	35	50	3.0	4.0
2	杨萌	南昌工程学院人文与艺术学院	12	1	1.0	1.0