基于多元系统论的商务英语翻译能力培养体系构建

• 作者: 李家春
• 来源期刊: 黑龙江教育：高教研究与评估
• 学科: 教育
• 关键词: 多元系统论 商务英语 翻译能力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 15-16
• 分类号: G642.0
• 字数: 2551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2012.01.007

摘要

依据佐哈尔多元系统论，商务英语翻译教学理论体系应从宏观和微观两个层面构建，关注能力界定、教学模式等问题。培养体系应以能力培养为目标，以勾画流程图的形式组织教学。宏观层面借鉴德国功能翻译学派和文化学派翻译理论，培养学生在两种文化语境中的文本剖析能力；微观层面融入系统功能语言学理论，培训学生对文本逐级进行分析，以过程为导向寻求最有价值的语篇对等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李家春		21	85	4.0	9.0