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摘要:
以多媒体辅助的化学课堂教学,是新课程标准下实施素质教育的需要,是优化初中化学课堂教学效果的需要.多媒体教学有利于激发学生兴趣,突出化学知识的重点,扩大实验演示效果和辅助学习总结等.主要论述多媒体技术在初中化学课堂教学中的运用.
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多媒体在初中化学课堂教学中的应用
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内容分析
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文献信息
篇名 多媒体辅助教学在初中化学课堂教学中的运用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 化学教学 多媒体技术 实验
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 数字校园
研究方向 页码范围 59-60
页数 分类号 G633.8
字数 1846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.31.059
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
多媒体技术
实验
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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