住院医师规范化培训带教理念与实践的探讨

• 作者: 王洪生 蔡磊 鄢琼
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 医学影像学 教学模式 住院医师 规范化培训
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 117-118,122
• 分类号: R197.3
• 字数: 3449字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9701.2012.08.055

摘要

目的 提高住院医师规范化临床培训的教学效果.方法 选取60名在影像科学习的住院医师,采取综合教学法,强调重基础、多综合、大影像、小书本的带教理念,采用基础知识与临床实践相结合、与学科发展方向相结合、精选课程的带教方法,其考核结果与60名用简单带教方法带教的对照组住院医师比较.结果 综合教学法组考核成绩为81.55±0.88,对照组成绩为77.64±1.24,综合教学组的成绩明显高于对照组(t=19.19,P＜0.01).结论 综合教学法易于被学生所接受,提高了教学质量,使学生对将来走向工作岗位充满信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鄢琼	杭州市萧山区中医院外一科	5	24	3.0	4.0