住院医师规范化培训中植入跨专业培训（I PE）的探索与实践

• 作者: 刘嘉祯 李萍 邹扬 阎玮婷 陆耀红
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 跨专业教育 住院医师规范化培训 探索与实践
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201701004

摘要

跨专业教育（inter-professional education，IPE）是指两种或两种以上的专业互相向对方学习以达到改善合作和服务质量的教育过程。目前，在我国全面推进住院医师规范化培训的过程中，专业技术及临床决策能力是培训重点。上海交通大学附属第六人民医院尝试在住院医师规范化培训中植入IPE，以有效提升住院医师全面能力，同时对未来培训模式提出思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹扬	上海交通大学附属第六人民医院教学办公室	43	306	9.0	16.0
2	李萍	上海交通大学附属第六人民医院教学办公室	145	1150	14.0	28.0
3	陆耀红	上海交通大学附属第六人民医院教学办公室	22	108	7.0	9.0
4	刘嘉祯	上海交通大学附属第六人民医院教学办公室	7	27	3.0	5.0
5	阎玮婷	上海交通大学附属第六人民医院社会医疗发展部	1	2	1.0	1.0