作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改转变了中学思想品德课堂教学原有以教师为本的教学方法,如何按照新的课程要求,强调学生的主体性,激发其学习兴趣,围绕学生需要开展教学,成为教师们探讨的重要问题。本文基于笔者的教学实践,对新课改下的课堂教学方法进行了有益的尝试和探讨。
推荐文章
初中思想品德课合作学习应用研究
初中思想品德
合作学习
应用
在思想品德课中如何实施小组合作学习
思想品德
小组
合作学习
初中思想品德课合作学习实效性探析
初中
思想品德课
合作学习
实效性
小组合作学习在初中思想品德课中的应用
初中
思想品德
小组合作
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 把自主合作学习引进思想品德课教学
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 思想品德教学 自主合作学习 指导思想 实践操作
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目 模式探索
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G633.2
字数 3392字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆丽鲜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想品德教学
自主合作学习
指导思想
实践操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导