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摘要:
创新型教师需有创新的科学理念和创新的精神,拥有比较系统的专业化知识结构,并具备突出的教育教学能力和良好的心理素质。所谓创新型教师就是热爱教育事业,教育理念先进,专业基础扎实,教学技能过硬,身心素质健全,具有持续的学习热情和探究能力。那么,怎样的教师才算得上创新型教师呢?一、创新型教师需有创新的科学理念陶行知说:"传统观念、传统文化、传统教育……一切传统的东西,若不加以选择的破坏、冲击,是不可能有所创造的。"在过去很长一段时间里,我一直这样认为:一名优
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文献信息
篇名 教育呼唤创新型教师
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 创新型教师 教育事业 科学理念 传统观念 知识结构 心理素质 教学能力 教育理念
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G451.6
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1 陈云静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新型教师
教育事业
科学理念
传统观念
知识结构
心理素质
教学能力
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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