新时期呼唤教师的教育公正

• 作者: 李克军
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 公正 教育 教师
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6
• 字数: 6231字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2004.01.020

摘要

在进行基础教育课程改革,大力推进素质教育的进程中,教师作为构成教育教学过程的基本要素,其重要作用不言而喻.因而,我们对教师也提出了更高的标准和要求,在新的形式下,我们呼唤教师的教育公正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李克军		1	11	1.0	1.0