曲径通幽探春色 梨园芳菲香醉人——越剧进课堂的有效探索与实践

• 作者: 张兆华
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 学科: 教育
• 关键词: 进课堂 地方课程资源 探春 实践 越剧 梨园 民族文化 中国传统音乐
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 创意课堂
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

新音乐课程标准指出：＂中国传统音乐是民族文化的重要组成部分,要善于将本地区民族民间传统音乐资源应用在音乐教学中,使学生从小就受到民族音乐文化的熏陶。＂将本地区民族戏曲音乐作为学校地方课程资源引入课堂,不仅符合新＂课标＂提出的理念,同时也可以填补教材中地方音乐课程资源的空白,更是传承和发展地方戏曲的重要举措。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兆华		1	1	1.0	1.0