数学教学中后进生的转化

• 作者: 马君琴
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 后进生 转化
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 18
• 分类号: G4
• 字数: 1670字
• 语种: 中文

摘要

数学课程要面向全体学生,使人人都能获得良好的数学教育,所以对于数学教学中的后进生,我们不抛弃,也不放弃.在教学中,培养后进生学习数学的兴趣,增强他们的自信心是前提,充分考虑后进生的特点,因材施教是根本,课后对他们多一些关爱,多一些辅导是保障,将这一切付诸于实际行动才是关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马君琴		2	1	1.0	1.0