探究阅读材料，提高写作能力--探究式写作教学模式初探

• 作者: 许丽丽
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 文学
• 关键词: 写作能力 教学模式 阅读材料 探究式 综合运用 英语教学 语言能力 教学大纲
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许丽丽		5	3	1.0	1.0