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摘要:
本文以湖北省2009年秋季《英语课程标准(实验稿)》为指导,从学校实际情况出发,研究了怎样借助新课改的春风,改变本校英语教师的教育理念,提升教师的自身素质,从而提高学校的英语教学水平。
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文献信息
篇名 湖北省新课改下的教学反思
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 新课标实施 教育观念 教育素质 教学重点
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G632.0
字数 3037字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋爱英 6 3 1.0 1.0
2 刘光清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标实施
教育观念
教育素质
教学重点
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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