让学生获得丰富的音乐艺术熏陶

• 作者: 宋勤芬
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐艺术 音乐教学改革 熏陶 学生 教学价值取向 思维空间 教学问题 音乐教师
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

新课程打开了小学音乐教学改革的思维空间,给小学音乐教师带来了一系列需要探索的教学问题。立于突破以往音乐传统教学的角度审视,这些问题可以牵引教师创新音乐教学的理念和方式,实现音乐教学价值取向的新建构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋勤芬		4	1	1.0	1.0