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摘要:
如何发展农村中小学音乐教育,这是一个有待大家继续努力的课题。只有大家都重视并不断发展创建更好的教育教学模式,给音乐教育工作者和学生更多有利条件的同时,结合自身优势因地制宜,开发音乐艺术课程资源并合理利用,才能更好地发展农村中小学音乐教育。
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音乐教育
现状
思考
农村小学音乐教育现状若干思考
农村小学
音乐教育
现状
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文献信息
篇名 让农村音乐教育托起山区学生艺术梦
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 农村 音乐教育 资源
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 民族教育
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G512.3
字数 3640字 语种 中文
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1 杨蓉 1 0 0.0 0.0
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资源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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3544
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