浅谈小学数学教学中如何培养学生兴趣

• 作者: 葛兴华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 数学
• 关键词: 学生兴趣 数学教学 小学 数学知识 培养 数学教师 课堂氛围 数学课程
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学作为一门抽象性和概括性较强的学科,导致数学教师在教授数学知识过程中课堂氛围过于沉闷,无法激发出学生学习数学知识的兴趣,严重影响了数学课程的教学质量。所以,小学数学教师应该采取积极的对策激发学生学习数学知识的兴趣,使学生对数学课程产生好感,对数学知识产生好奇心,这样才能使学生集中注意力,学好数学知识,并且有助于营造良好的课堂氛围,提高小学数学教师的教学水平。

作者信息

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1	葛兴华		1	0	0.0	0.0