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摘要:
模拟电子技术课程是一门专业基础课程,其具有理论性和实践性强等特点,本文以高职模拟电子课程教学为例,论述了在模拟电子课程应用理实一体教学模式中的优势、教学资源要求、理实一体与理论加实验的区别及其理实一体教学中注意的问题.
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电工电子课程理实一体化教学模式创新思考
电工电子
理实一体化
教学模式
动手能力
中职电子电工教学中理实一体化的应用
中职
电子电工
理实一体化
基于“理实一体化”理念的中职电子电工实践教学模式研究
“理实一体化”理念
实践教学模式
教师队伍
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 模拟电子理实一体教学模式的初探
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 教育
关键词 理实一体教学 高职教学 模拟电子
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛林 3 1 1.0 1.0
2 康晓会 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
理实一体教学
高职教学
模拟电子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
出版文献量(篇)
8454
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33
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