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摘要:
随着语文学科与信息技术的整合,多媒体技术逐渐成为了学习语文的新途径。多媒体能实现文本、图形、语言、音乐、图像的有机结合。将多媒体融入语文课堂,有利于提高课堂教学效率。笔者结合多年的教学实践,试从以下几个方面浅谈多媒体在语文学科中的应用。
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多媒体在小学语文教学中的应用
多媒体
小学语文
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多媒体技术在小学语文教学中的运用
多媒体技术
小学语文
运用
多媒体在小学语文教学中的优势
情境激发
突破难点
直观形象
提高情趣
浅谈多媒体在语文教学中的作用
多媒体教学
传统语文教学
图文声并茂
区别
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 惑受多媒体在语文教学中的魅力
来源期刊 中国信息技术教育 学科 工学
关键词 多媒体技术 语文教学 课堂教学效率 信息技术 教学实践 文学 学习 图形
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 TP391
字数 1402字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2012.05.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周敏 山东省淄博市沂源县南麻第五小学幼儿园 6 3 1.0 1.0
2 苗宝凤 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
语文教学
课堂教学效率
信息技术
教学实践
文学
学习
图形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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