善用多媒体，优化课堂教学

• 作者: 赵厚德
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学效果 多媒体 优化 历史教学 技术创造 教学效率 教学目的 综合素质
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: TP391
• 字数: 1639字
• 语种: 中文

摘要

在初中历史教学中，利用多媒体技术创造情境，不仅能从多方位多感官来刺激学生，加深学生印象，激发学生学习历史的兴趣，还可以提高教学效率，提高教师课堂处理的灵活性，从而达到教学目的。但教师也要正视多媒体在教学中的负面影响，充分发挥多媒体在历史教学中的优势，提高学生的综合素质，提升课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵厚德		5	2	1.0	1.0