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学会一题多解培养发散思维
学会一题多解培养发散思维
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摘要：
考试时，很多同学在拿到一道题目时总是急于解答，不会考虑解答的方法，因为考试的时间有限，也不容同学们多想几个方法，这也导致很多同学只会看到题目就解题，不会一题多解，不能培养自己的发散思维能力．在平时的训练中，同学们可以利用充足的时间来思考一下拿到的题目能否一题多解，再比较各种方法的优劣，
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结构位移
一题多解
力学素质
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文献信息
| 篇名 | 学会一题多解培养发散思维 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化：高一版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 发散思维能力 一题多解 培养 学会 同学 考试 解答 时间 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 86-86 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 1256字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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发散思维能力
一题多解
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学会
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考试
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期刊影响力
中学生数理化(高一使用)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-6953
CN：
41-1099/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-308
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
4550
总下载数（次）
3
总被引数（次）
336
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