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摘要:
我国的教育改革近些年一直在寻求突破点,体育教育担负着强健学生身心的重要责任.因此,新时代下对体育教育方式提出了新的挑战和要求.怎样才能还原学生的课堂主体地位,真正做到在课堂上以人为本,是对每个体育教育者的考验.本文试图以“情感教育”为突破口为体育教学改革提出一些小建议,希望能起到抛砖引玉的作用.
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论高校体育教学中的情感教育
高校
体育教学
情感教育
情感教育在体育教学中的运用
情感教育
体育教学
榜样
情感教育与高校体育教学的有机融合
体育教学
情感教育
高校
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情感教育在高校体育教学中的应用研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 情感 教育 体育 教学
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 分类号
字数 3833字 语种 中文
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1 于学考 四川商务职业学院基础部 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感
教育
体育
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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11788
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